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1--BLOGEDUC

Esse site está comentando sobre Deficência Auditiva .
Leis e recurso de Informática que amparam pessoas auditivas.

O que entendi é que de acordo com a lei LDB 20/12/1961 AS PESSOAS COM INCLUSÃO TEM DIREITOS IGUAIS A EDUCAÇÃO.
Devem incluir pessoas com PNEE também incluindo recursos de Informática.As tecnologias assistivas são os software que atendam no desenvolvimento ensino aprendizagem focando a sua necessidade e contribua nesse aspecto e o hardware adaptado conforme PNEE.
LIBRAS- Lingua Brasileira de Sinais
Portadores dessas necessidades auditivas tem se beneficiado através da Lingua Brasileira de Sinais.
Esses portadores dessas deficiências já estão conectados a internet e usufruem grandemente de seus recursos.
Tem algumas projetos que já estão em andamento para facilitar essas pessoas com deficiências audiovisuais navegarem pela internet.
Alguns desses projetos são:Projeto TEBLAS-construção de um tradutor automatizado de Português X Libras em substituição aos textos legendados, em video, internet, por meios de sinais animados apresentados via computador.Iniciou em 2001 apoiado pelo MEC com recursos FNDE por meio do convênio com a Federação Nacional de Educação dos Surdos (feneis).
www.acessobrasil.org.br/index.php?ietemit-39.

Projeto Ribena

Tradutor automático, possui uso comercial desenvolvido pela Brasilia JAVA Users Group(DFJUG).Utilização das libras através de um celular e com um player .
www.rybena.org.br.

Projeto UNL Brasil

Desenvolvimento de recursos linguisticomputacionais para a implementação de sistemas de geração multilingue de documentos baseada na Universal Neteworking Linguage .O projeto pretende principalmente a utilização da UNL em aplicativos já existentes a produção de mecanismos e recursos para geração automática de volta ao português no caso específico do Projeto Viaska também para Libras.

Signidec

Ambiente com recursos multimídea para criação de dicionários bilingues para linguas orais e de sinais .
Objetivo é oferecer ferramentas computacional ao aprendizado de linguas orais e de sinais.

Signed

Editor de lingua de sinais.
www.niee.ufrgs.br.

Signsin

Ferramenta para tradução entre lingua brasileira de sinais e a lingua portuguesa e vice-versa.O modo de escrita de sinais é o mesma base de Signed.
Nas áreas socias já temos qualificação especial para atenderem os PNEE com formação em libras.
O que entendi é que de acordo com a LEI LDB de inclusão está também desenvolvendo projetos para também adaptar o computador para essa pessoas de inclusão exemplos surdos,mudos cegos,etc .Tudo para incluí-los nas escolas e não terem dificuldades.
www.wikipedia.org.br.
VILMA AMALIA S.O.AZZALI RA1012739


2-CONVIVER E APRENDER COM AS MÍDIAS

1-Texto A verdadeira parceria

Eu concordo com este texto que li.Educar é uma responsabilidade muito grande e cabe não só aos professores como também aos pais.
Eles tem também que entrar em parceria juntamente com os professores nesta tarefa tão bonita e gratificante ao mesmo tempo difícil.Tem que haver cooperação dos pais.

2- Texto O outro desconhecido quanto importante

Atualmente o ser humano só se importa com ele mesmo.Não existe mais ou quase não existe amizade, o respeito, a consideração pelo outro.Cada um vive a sua vida e não quer saber de ajudar o outro.Quando o colega vem pede ajuda é mais fácil fazer que não está escutando.Temos que valorizar o colega, e se soubermos ajudá-lo.

3-Texto Aprendendo a viver junto

Os quatro pilares da Educação

Você tem que aprender a conhecer( o mundo, as pessoas, a escola, a sociedade onde vive,etc) para você fazer (trabalhos em grupos, participar de jogos,etc),viver(aprender a viver em sociedade sem ser a família,a escola por exemplo) e ser (aprender a ter autonomia).

Berçário-quando a criança está no berçário,ela não fala mais entende, então falar com ela cantar para ela, ensiná-la a brincar com o coleguinha etc.Deixá-la perceber aos poucos que o coleguinha é diferente dela, mas são essas diferenças que faz a criança crescer e aprender.
Na escola ela irá aprender diferentes tipos de brincadeiras, jogos,e irá participar, ganhar ou perder o importante é participar.
Aprenderá também na escola sobre a sexualidade que ainda é um tabú.Aprenderá a respeitar os colegas, ter respeito pelo seu próprio corpoetc.

HOMEM CRIADOR E A CRIATURA-FEIRA CULTURAL
Nesta Feira percebi que tratam de temas importantes tais como:
Olhares Étnicos
Paráfrases e Paródias
Condições de vida

De onde viemos?Para onde vamos?

Terra e cidadania

Ana Terra

.O primeiro sobre Étnias ,são as raças que formam nossa sociedade;
O segundo diversas formas de escrita;
O terceiro química e física as suas aplicações para melhoria das condições de vida.
Ana Terra -fazer estudo sobre Érico Veríssimo .
O que é ser cidadão. Se é o que pertence a um estado ou nação?De onde viemos e para onde vamos.
Ana Terra agente transformador do mundo e do tempo que vivia.


3-DESAFIANDO A EDUCAÇÃO

1-Texto Literatura de Cordel

Literatura de Cordel é uma modalidade impressa de poesias do Nordeste do Brasil.Hoje em dia é muito respeitada tendo até Academia Brasileira de Cordel.Eles tem livros com 8 a 32 páginas e medem 11X16cm.Esão comercializados pelos próprios escritores.Teve origem em Portugal.No Brasil prevalece a produção poética de 7 sílabas.Nota-se forte presença da prosa.A estrofe comum de 6 chama-se sestilha.Os temas são os mais variados .

2-VIDEO

Deficientes físicos dançando clássico

Muito bonito.Mostra que todos temos capacidade, é só querermos.O moço não tinha uma das pernas e estava com uma muleta.E a moça não tinha um dos braços.E dançavam divinamente.Muitas vezes essa pessoas são melhores do que os que são considerados perfeitos.


Sem limites para aprender e conviver por Martha Almeida Gil

Socióloga ,Coordenadora Executiva do Amanka -Instituto e Pesdquisas na Área de deficiência.
www.amankay .org.br

Neste texto fala que as pessoas com dificiência, a primeira palavra que ouvem é sempre não.Não faça ,não vai dar certo, ou não ouve, ou não dá.Assim as dificuldades que a pessoa tem reforça mais ainda.É o descredito que as pessoas tem no outro.
A tecnologia cada vez mais avançada, temos que derrubar o não, porque todos temos capacidade.Uns aprendem mais rápido e outros mais devagar.Quando queremos sempre aprendemos.Só Deus é o nosso limite.

4-EDUCAR É ATUALIZAR

1-Texto

Na escola é o lugar onde você se prepara para a vida.Quando o professsor tem o prazer de ensinar, você aluno também tem o prazer de aprender.O aluno tem que não só ir para a escola como também estudar, procurar perguntar o que não entendeu, pesquisar, correr atrás do saber.

2- A Prefeitura abre seleção para 203 vagas de estágio .É muito bom dar chances para quem está principiando, principalmente para alunos de Faculdade, que precisam muito de empurrão e aos poucos irão se aperfeiçoando e arrumando coisas melhores.

3-Psicopedagogia

É estudar os processos de aprendizagem e suas dificuldades .Pode atuar juntamente com a escola, com a família a comunidade ,esclarecendo etapas do desenvolvimento da criança para que possam entender suas carcterísticas evitando cobranças de atitudes ou pensamentos que não são próprios da idade.


5-EDUCAÇÃO CONECTADA

Educonectada.blogspot.com

Nove maneiras de ajudar uma criança a aprender a ler.

LEIA EM VOZ ALTA
PROCURE LIVROS ILUSTRADOS
CONTE HISTÓRIAS
PROCURE PROGRAMAS DE LEITURA
COMPRE UM DICIONÁRIO INFANTIL
ESTEJAM SEMPRE A VISTA DA CRIANÇA:LÁPIS, BORRACHA, CANETA, GIZ DE CERA, ETC.
PROCURE PROGRAMAS EDUCATIVOS
VISITE COM FREQUÊNCIA BIBLIOTECAS
LEIA VOCÊ MESMA PARA ELE.

Eu concordo plenamente com todos esse itens acima. Quando eu trabalhava, contava muitas histórias para eles e adoravam e eu também.

Sala de aula

Para dar aula para Ensino Fundamental sobre frações, eles ensinam atraves de jogos''PAPA TUDO'', a partir da 3 º série.
É muito interessante o jogo para aprender frações.Mais o professor tem que saber bem o jogo para poder passar muito bem para as crianças.Eu li e não achei tão fácil assim.Também nunca dei aula, só trabalhei com crianças em creche.A aula se torna muito interessante.
Vilma Amalian Scavacini de Oliveira Azzali RA 1012739.