atividades desenvolvidas nos projetos dos quais os alunos fazem parte.

TELEJORNAL HELIÓPOLIS: FIQUE LIGADO !

O objetivo do trabalho é que os alunos do Ensino fundamental I (4 º série) da EMEF CEU Meninos, situada próxima da comunidade Heliópolis organizem um telejornal que deverá conter exclusivamente notícias da escola e da comunidade.

Para isso, eles devem se organizar em grupos, dividir tarefas e buscar informações do que anda acontecendo na escola e na comunidade em termos de eventos, cultura, esporte e lazer.

O professor deverá acompanhar esse trabalho para que todas as etapas sejam seguidas e ajudá-los durante a construção desse telejornal.

A família deverá contribuir com as crianças na coleta de informações.

Objetivos

_ Conhecer a comunidade em que vivem e/ou estudam

_ Coletar informações na escola e na comunidade

_ Interpretar os dados coletados

_ Elaborar as notícias

_ Utilizar mídias como: rádio, TV, Vídeo e máquina fotográfica

_ Ampliar o vocabulário e desenvolver a criatividade

_ Apontar as dificuldades da comunidade e da escola

_ Propor melhorias e descobrir seu papel como membro dessa comunidade

_ Elaborar o vídeo

_ Trazer a família para escola e proporcionar que participem das atividades desenvolvidas

Desenvolvimento

_ Organizar um roteiro com as crianças para que seja seguido durante a etapa de pré produção: coleta de notícias na escola e na comunidade

_ Anotar as idéias dos alunos em um cartaz do que deverá conter no telejornal e de como buscar esse material

_ Rever as idéias filtrando as mais importantes e pertinentes a proposta

_ Dividir as tarefas com o grupo

_ Organizar a estrutura e o roteiro do vídeo: ordem das notícias e papel de cada aluno no vídeo.

_ Anotar o que será necessário em termo de material e espaço para cada cena

_ Decidir a data da filmagem , o tempo destinado para a coleta de materiais (30 dias) organização do vídeo (30 dias) e a apresentação do trabalho para escola e comunidade ( Dia da família na escola)

A professora vai acompanhá-los e ajudá-los durante todo trabalho e no dia da filmagem na escola em um espaço previamente preparado para atividade.

Fotos também serão anexadas ao vídeo

O vídeo vai abordar as novidades na comunidade, o que está acontecendo no esporte e nas quadras comunitárias, o cronograma de atividade no CEU – Uso das piscinas, apresentação de filmes e peças teatrais, aulas de ginástica, capoeira, natação e outras modalidades abertas a comunidade, dificuldades encontradas pelos moradores (semelhante a classificados – locais que estão contratando e pessoas que estão procurando emprego), abertura de novas lanchonetes, lojas e outras atividades no bairro.

O programa utilizado será o Windows Movie Maker que vai possibilitar a unificação das diferentes filmagens dos alunos e poderá contar com um apoio maior do professor no uso da ferramenta para edição do vídeo.

Resultados esperados

_ Conhecer todas as etapas da produção de um vídeo: pré produção, produção e pós produção

_ Ampliar o vocabulário e a construção de textos

_ Desenvolver habilidades de leitura, escrita e produção

_ Conhecer a comunidade em que vivem e/ou estudam e participar das atividades desenvolvidas

_ Aprender a utilizar a câmera e o programa Windows Movie Maker

_ Trazer a comunidade e a família para a escola na participação das atividades junto aos filhos e a escola

Avaliação

Será contínua com base na participação do aluno durante todo trabalho, no seu interesse assumindo seu papel no projeto, no desempenho de suas tarefas e na colaboração para a construção do telejornal.

Patrícia Cavazzana da Silva (T-34/Ativ5/Módulo TvVídeo/Ciclo Básico)